CURRICULUM ACCADEMICO 


Stefano Traini è ricercatore di Filosofia e teoria dei linguaggi. Insegna Semiotica e Semiotica della comunicazione d’impresa presso la Facoltà di Scienze della comunicazione dell’Università degli Studi di Teramo. Si è laureato nel 1991 in Semiotica con il Prof. Umberto Eco (Università di Bologna). Nel 1995 ha conseguito il dottorato di ricerca in Semiotica presso l’Università di Bologna sotto la direzione del Prof. Umberto Eco (Titolo della tesi: La connotazione nelle teorie semiotiche). Ha insegnato presso le Università di Bologna, Modena e Reggio Emilia, Milano (IULM); presso il dottorato di E-learning dell’Università Politecnica delle Marche (Ancona); presso l'ISIA di Firenze; presso la Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione (sede di Roma). Ha insegnato presso il Master di II livello in Space and Communication Systems, attivato dall’Università degli Studi di L’Aquila in collaborazione con le Università di Chieti-Pescara e di Teramo, e con Telespazio SpA del Gruppo Finmeccanica. Ha insegnato in corsi di formazione diretti al personale del Pronto Soccorso dell'ospedale di Teramo progettati dall'Università di Teramo (Prof. P. Di Giovanni) in collaborazione con la ASL di Teramo. Ha partecipato a ricerche per enti pubblici e privati come la Fiat, la Fondazione Sigma-tau, Mediaset e la Rai. È stato visiting professor presso Hastings College (Nebraska, USA, 2011) e ha tenuto un seminario sulla semiotica della cultura presso il Centre Pluridisciplinaire Sémiotique Textuelle (CPST), Université de Toulouse Le Mirail (2011).  È membro del Collegio del Dottorato in Culture, linguaggi e politica della comunicazione (Università degli Studi di Teramo). Ha pubblicato saggi e articoli di semiotica e sulla didattica della scrittura. Libri pubblicati: La connotazione (Bompiani, 2001); Le due vie della semiotica. Teorie strutturali e interpretative (Bompiani, 2006); Semiotica della comunicazione pubblicitaria. Discorsi, marche, pratiche, consumi (Bompiani, 2008). Principali aree di ricerca: teoria semiotica, semiotica del testo, semiotica della cultura. Attualmente la sua ricerca si concentra sugli aspetti teorici della metodologia semiotica.

 

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Stefano Traini is Assistant Professor of Philosophy and Theory of Language  at the University of Teramo, Italy. He teaches Semiotics and Semiotics of Corporate Communication at the Faculty of Science of Communication. He graduated in 1991 at the University of Bologna (Advisor Prof. Umberto Eco). In 1995 he took the PhD in Semiotics, at the University of Bologna, Italy – Advisor: Professor Umberto Eco. Dissertation title: La connotazione nelle teorie semiotiche (Connotation in Semiotic Theories). He has also taught at the University of Bologna, Milano (IULM), Modena and Reggio Emilia. He has taught at the PhD “E-learning” a the University of Ancona and at the Master in Space and Communication Systems, coordinated by University of L’Aquila in collaboration with University of Chieti-Pescara, University of Teramo and Telespazio SpA (Finmeccanica). He has taught in training courses for ER’s operators (ASL of Teramo and University of Teramo). He used to make researches for several public and private institutions as Fiat, Mediaset, Sigma-tau Foundation, Rai. He was visiting professor at Hastings College (Nebraska, USA, 2011) and he gave a seminar about semiotics of culture at the Centre Pluridisciplinaire Sémiotique Textuelle (CPST), Université de Toulouse Le Mirail (2011). He is member of the scientific commette of PhD Culture, linguaggi e politica della comunicazione (Cultures, Languages and Policies of Communication). He is the author of the volumes: La connotazione (Connotation), Bompiani, Milan, 2001; Le due vie della semiotica. Teorie strutturali e interpretative (The Two Branches Of Semiotics: Structural And Interpretative Theories), Bompiani, Milan, 2006; Semiotica della comunicazione pubblicitaria (Semiotics of Advertising), Bompiani, Milan, 2008. Main research areas: semiotic theory, text semiotics, semiotics of culture. At present his research is concentrating on the theoretical aspects of semiotic methodology.
 
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